Histórico

A Educação a Distância na Unemat

A Educação a distancia na Universidade do Estado de Mato Grosso iniciou-se em 1999 com dois núcleos em regiões sem acesso a cursos presenciais e grande demanda de professores atuando no Ensino Fundamental sem formação adequada. Atendendo a solicitação dos municípios e o que estabelece a Lei 9.394/96 (LDB), a Unemat criou os Núcleos de Nova Xavantina e Jauru, proporcionando até 2010, a formação de aproximadamente três mil professores em atuação na educação básica e infantil.

Em 2008, a UNEMAT passou a integrar o sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB/CAPES/MEC), formado por Instituições Públicas de Ensino Superior, cuja política prioriza a formação de educadores, por meio do estímulo à articulação e à integração de uma rede nacional de educação superior em parceria com estados e municípios brasileiros.

Os cursos dos convênios UAB/Unemat iniciaram-se em 2010 com a oferta de Licenciatura em Física em Barra do Bugres e Alto Araguaia; Licenciatura em Ciências Biológicas em Alto Araguaia; e Bacharelado em Administração Pública em Jauru, Alto Araguaia, Pontes e Lacerda, Juara e Guarantã do Norte, totalizando 356 alunos nos 6 polos UAB atendidos.

Em 2011, passou a ofertar os cursos de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Pública, Gestão Municipal e Gestão em Saúde, com 600 vagas divididas entre os polos UAB de Guarantã do Norte, Alto Araguaia, Juara, Pontes e Lacerda e Jauru.

Em 2012, foram incluídos os pólos de Sorriso e Nova Xavantina com mais 1.080 vagas nos cursos de Ciências Biológicas, Física e Administração Pública totalizando oito polos atendidos. Os cursos de Pós-Graduação em Gestão Pública, Gestão Municipal e Gestão em Saúde, reofertaram mais 750 vagas nos polos iniciais.

Para 2013 está previsto a inclusão de Alta Floresta, Juína, Colíder, Sapezal, Comodoro, Campo Verde, Diamantino Primavera do Leste, Cáceres e Arenápolis, totalizando 18 polos nos quais a Unemat estará atuando, com 6 cursos de graduação e 3 de pós-graduação. Em número de alunos matriculados serão aproximadamente 3 mil em cursos de graduação e 1.900 nos cursos de pós-graduação.

Nos cursos a distancia o material de apoio, tanto digital quanto impresso, é disponibilizado sem qualquer custo financeiro ao aluno. O estudante conta também com a orientação do professor e do tutor à distância, com o apoio do tutor presencial e da equipe de suporte ao Ambiente Virtual de Aprendizagem-AVA, que o instrumentaliza para a utilização do ambiente virtual.

Todos os profissionais envolvidos na EaD recebem capacitação para utilizar o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), os materiais didáticos e os procedimentos adequados à realização do curso a distância.

Profª e Técnica Me. Maria da Penha Fornanciari Antunes – DEAD/Unemat